lunes, 22 de agosto de 2011

Taller: "La metacognición en el desarrollo de competencias"




El día de hoy comenzamos un taller llamado "La metacognición en el desarrollo de competencias" los profesores talleristas Daniel Enrique Sanchez Ku y Manuel Herminio Caraveo Hernández, comenzaron a explicar el funcionamiento de la Metacognicion como un proceso en el desarrollo de nuestras competencias, así comenzamos a formar nuestro concepto de Metacognición...


















Metacognición por su origen etimológico: (meta) más allá, (cognición) conocer, puede interpretarse como "más allá del conocimiento", “La metacognición es el conocimiento que tenemos acerca de los procesos y productos cognitivos.” (Jhon Flavell).












Así comenzamos a dialogar el proceso de la Metacognición que consiste en fijarnos una META y después seguir un proceso o serie de pasos (Plan de acción) basándonos en la Taxonomía de R. Marzano:







I.- Establecer una META.

II.- Reconocer su IMPORTANCIA como docente y como asignatura.

III.- MOTIVACIÓN hacia donde va o hacia donde esta dirigida conciencia del SER.

IV.- EMOCIONES identificar emociones ante determinado conocimiento y la razón por la que surge determinada emoción.


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